教育研究論文索引

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データベース：教育研究論文索引

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メタデータID	EA16307354
論題	広島文教女子大学高等教育研究(広島文教女子大学高等教育研究センター)
請求記号	P743-9B1
ISSN	21892962
教育研究論文 詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16307354/

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• 広島文教女子大学における教学IR活動の展望【P743-9B1-1】
• 広島文教女子大学におけるルーブリック評価の導入について : 成果と今後の課題【P743-9B1-1】
• 学生による授業評価アンケート項目の再検討 : 広島文教女子大学の場合【P743-9B1-1】
• 面倒見の良い学習支援とは : これまでの利用状況をふまえて【P743-9B1-1】
• 主体的な学びを促進するためのiPad導入の効果について【P743-9B1-1】
• Increasing comprehensibility of language classroom learning material instructions【P743-9B1-1】
• 学生の学内活動の活性化に向けた取り組み : 福祉的支援における視点の活用【P743-9B1-1】
• クィーンズランド工科大学における質保証【P743-9B1-1】
• 広島文教女子大学における教学IRデータの現状【P743-9B1-2】
• 広島文教女子大学におけるコモンルーブリック開発と実践的展開【P743-9B1-2】
• 教員養成における教育史教育【P743-9B1-2】
• 大学における情報リテラシー教育の現状と課題【P743-9B1-2】
• <資料>管理栄養士養成課程学生を対象とするiPadの動画撮影機能を活用したコミュニケーション力の向上のための教育プログラムの効果の評価【P743-9B1-2】
• <資料>管理栄養士養成教育における海外研修型PBLの実践【P743-9B1-2】
• <資料>広島文教女子大学学習支援室の利用状況調査【P743-9B1-2】
• <資料>学生相談室における支援活動の現状と課題【P743-9B1-2】
• 学生生活に対する自律学修施設整備の影響【P743-9B1-3】
• 小学校教員を目指す学生の算数科における授業力向上に関する研究 : 模擬授業におけるルーブリックの開発【P743-9B1-3】
• リメディアル教育を活用したオンライン学習の取組 : 休・退学予防の一環として【P743-9B1-3】
• 広島文教女子大学における短期インターンシップの実践と検証 : 仮説検証型インターンシップの試み【P743-9B1-4】
• The reciprocal relationship between climate change education and the TESOL classroom【P743-9B1-4】
• The relationship between extensive reading and TOEIC score gains【P743-9B1-4】
• Investigating students' perceptions of language used for grammar instruction【P743-9B1-4】
• 主体的な学びを促進するためのiPad導入の効果について(2)【P743-9B1-4】
• 幼児の対人的問題解決場面に対する女子大学生の支援方法,共感性,職業価値観【P743-9B1-4】
• 広島文教女子大学におけるコモンルーブリックの今後【P743-9B1-4】
• IRに基づく教育成果測定の方法 : 三つのポリシーを基点として【P743-9B1-4】
• 教職教養としての教育史【P743-9B1】
• セルフアクセス学習センターの利用状況と利用を促進するための取り組みについて【P743-9B1】
• 評価項目からとらえる実習の理解度と達成度に関する考察【P743-9B1】
• An investigation into the links between course evaluation survey results, student learning outcomes in English classes【P743-9B1】
• 1年前期の手書きレポートでの誤字について : 「文教学入門」のレポートをもとに【P743-9B1】
• デジタルリサーチスキル : 英語学習者に向けた映像制作講座の開発【P743-9B1】
• 教員養成における動画教材作成の意義 : 算数科と国語科の実践から【P743-9B1】

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