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(
2024-03-29
03:14 集計
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基本情報
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メタデータID
EA16328396
論題
人間文化研究 (桃山学院大学総合研究所)
請求記号
P633-23A2
ISSN
21889031
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16328396/
下位情報へのリンク
尋常小学校無償原則下における授業料徴収問題 : その実態と学説および無償化「小学校令」の「違憲性」【P633-23A2-2】
明治五年「学制」の法令上の種別について : 湯川嘉津美氏の説への疑問【P633-23A2-3】
教育基本法における「教育の宗教的中立性」と和解(1) : 政教分離をめぐる概念とその限界【P633-23A2-3】
メディアリテラシー教育におけるワークショップの可能性【P633-23A2-3】
多読用教材(Graded readers)を使用した読みの指導が与える影響 : 非英語専攻の初級レベル学習者を対象とした場合【P633-23A2-4】
教職実践演習における「教師学」訓練の実践【P633-23A2-4】
Emotional intelligence in education【P633-23A2-4】
「語劇」による教育効果の多様性【P633-23A2-5】
Vocabulary in SLA theory and practice【P633-23A2-5】
発達障害児のためのパソコンによる概念学習(I) : 学習プログラムの開発および予備調査の結果【P633-23A2-6】
No quick fix : the effects of awareness-raising and machine translation on error recognition and written accuracy for Japanese EFL learners【P633-23A2-6】
イタリア語を学ぶ日本人学習者の利点と不利点 : イタリア語講師へのインタビューを通じて【P633-23A2-6】
<研究ノート>大学は小学校ではない,か?【P633-23A2-6】
明治五年「学制」論議 : 川村肇・荒井明夫編『就学告諭と近代教育の形成』に関連して【P633-23A2-6】
ICT教育の推進とスクリーニングとしての視力検査の充実に関する研究(2) : ビジョントレーニング・身体活動による視力向上効果を有する学校体育の有効活用【P633-23A2-8】
大学英語教育における「ワークショップ」型科目での学習者の学び【P633-23A2-10】
Awareness as an indicator of success in a study abroad preparation program【P633-23A2-11】
中学校運動部活動における生徒指導の意義に関する検討 : 大学生を対象とした想起法による質問紙調査研究結果を手がかりに【P633-23A2-12】
The Effect of Short-Term Overseas Training on Productive Vocabulary of Japanese Learners of English【P633-23A2】
Pop Music Lyrics : An Alternative Guide to Teaching English for University Students【P633-23A2】
Recorded Speaking Tasks as Formative Assessment in Intermediate English Classes【P633-23A2】
中学校運動部活動における生徒指導の意義に関する検討 : 大学生を対象とした想起法による質問紙調査研究結果を手がかりに【P633-23A2】
結束性判断テストによるディスコース能力の発達の測定【P633-23A2】
A Case Study of Online Teaching During the COVID: 19 Pandemic : How a Bespoke Online Approach Can Affect Collaboration, Motivation and Student Performance【CiNiiリンクから本文入手】
Students' English Oral Proficiency and Intercultural Interaction in a Speech Contest【CiNiiリンクから本文入手】
An Analysis of Curriculum and Materials Design in ESP for Tourism Courses in Japan and Thailand【CiNiiリンクから本文入手】
Raising Awareness : Measures to Raise Awareness in a Study Abroad Preparation Program【P633-23A2】
An Analysis of an Online Reading Task for Raising Global Awareness During Emergency Remedial Teaching【CiNiiリンクから本文入手】
An Exploratory Study of an Online English Class Taught Under the COVID-19 Pandemic. Student and Teacher Perspectives of a Bespoke Online Class, Created to Increase Learner Motivation, Collaboration, and Independent Learning.【CiNiiリンクから本文入手】
Student Perceptions of the Value of Recorded Speaking Tasks in Asynchronous Online English Classes【CiNiiリンクから本文入手】
学習者の英語学習における苦手意識の変化 : 多読データを用いた一考察【CiNiiリンクから本文入手】
桃山学院大学スポーツ教育センターとしての取り組みと今後の展望について : 関西圏の他大学を参考に【CiNiiリンクから本文入手】
Online Study Abroad – A Case Study of Japanese University Students’ Experiences of Studying English Online【CiNiiリンクから本文入手】
Exploring and Promoting English Study Abroad Beyond the Inner Circle【CiNiiリンクから本文入手】
グループ学習の場に在る不安に対する 教員のかかわり方の検討 ──ファシリテーション能力に着目して──【CiNiiリンクから本文入手】
英語教師のための 言語テストに関する基礎知識【CiNiiリンクから本文入手】
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