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(
2024-05-08
17:02 集計
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基本情報
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メタデータID
EA20052000
論題
国際教育文化研究(九州大学大学院人間環境学研究院国際教育文化研究会)
請求記号
P911-2B16
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20052000/
下位情報へのリンク
イギリスにおける国際バカロレア拡大に伴う資格試験制度の質保証に関する研究 : 資格試験統制局(Ofqual)の機能に着目して【P911-2B16-16】
韓国における「優先教育地域政策」の萌芽 : 「政策の窓モデル」を用いた教育福祉優先支援事業政策形成過程の考察【P911-2B16-18】
Philippine higher education and the ASEAN Credit Transfer System (ACTS) : nexus of issues and challenges in implementation【P911-2B16-18】
韓国における学校を基盤とする教育福祉政策の実態と課題 : 政策の目的と対象者の範囲による分類に着目して【P911-2B16-19】
中国における農民工子女の公教育アクセスをめぐる政策動向【P911-2B16-19】
オランダの補償的就学前教育のカリキュラムにみる科学的根拠の位置づけ【P911-2B16】
2012-2017台湾における蒙藏委員会 : ポピュラーディスコース【P911-2B16】
中退問題に関する学校改善と家族支援の必要性 : 中国農村地域のフィールドノートから【P911-2B16】
台湾幼託整合改革の動向と課題【P911-2B16】
日本の教育政策形成過程において教科外活動が語られる文脈の統合化 : 能力観転換と働き方改革のジレンマをめぐって【P911-2B16】
障害のある人の参加する舞台表現における創作と鑑賞 : ろう者と聴者の協働による演劇制作のフィールドから【CiNiiリンクから本文入手】
多文化教育の観点からみた日韓の教科外活動 : 日本の「特別活動」・「総合的な探究の時間」と韓国の「創意的な体験活動」の比較【CiNiiリンクから本文入手】
中国の大学における科学技術革新型人材育成の方策 : 「基礎強化計画」を例として【CiNiiリンクから本文入手】
コンピテンシーに基づく教育政策に関する分析枠組みの検討 : 世界文化理論とその発展を中心に【CiNiiリンクから本文入手】
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