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このアイテムのアクセス数:
3,852
件
(
2024-12-04
02:22 集計
)
基本情報
データベース:戦後教科書
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メタデータID
EB20081885
資料種別
教科書
請求記号
K280.8||T8||2021B
書名
精選現代の国語
編著者
嶋中 道則 ほか76名
発行者
東京書籍
教科書記号
現国
教科書番号
702
使用年度(和暦)
令和04-
検定年(和暦)
令和03
発行者番号
2
発行者略称
東書
対応学習指導要領告示年
2018
教科書目録掲載年度
2021
使用開始年度(西暦)
2022
使用終了年度(西暦)
9999
検定年(西暦)
2021
学校種別
高等学校
教科
国語
種目
現代の国語
ページ数・大きさ
A5 ; 274
戦後教科書 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/TEXTBOOK/EB20081885/
目次有無
目次あり
詳細情報を表示
1自己と他者
対話
まだ知らない自分に出会う
作者
松村圭一郎
開始ページ
6
言葉
届く言葉
作者
内田樹
開始ページ
12
評論の読み方
開始ページ
18
【話・聞】
分かりやすい説明をする
開始ページ
22
【書】
手順を整理して正確に伝える
開始ページ
29
2認識を深める
認識
今ここにある無数の未知
作者
石川直樹
開始ページ
36
心理
不思議な拍手
作者
細馬宏通
開始ページ
41
文化
水の東西
作者
山崎正和
開始ページ
50
思考への扉1
文化の東西
開始ページ
56
【話・聞】
発想を広げて課題を見つける
開始ページ
57
【書】
新聞記事をもとに問いを作り、意見をまとめる
開始ページ
65
図書館の利用法
開始ページ
73
3言葉と社会
言語
言葉は世界を切り分ける
作者
今井むつみ
開始ページ
78
社会
まちの豊かさとは何か
作者
山崎亮
開始ページ
85
時間
時間と自由の関係について
作者
内山節
開始ページ
93
思考への扉2
コミュニティのこれから
開始ページ
103
【話・聞】
本を紹介する
開始ページ
104
【書】
調べた情報を説明資料にまとめる
開始ページ
108
グラフや写真の読み取り方
開始ページ
115
4共に生きる
哲学
真の自立とは
作者
鷲田清一
開始ページ
120
福祉
自立と市場
作者
松井彰彦
開始ページ
127
共生
共鳴し引き出される力
作者
伊藤亜紗
開始ページ
132
文章を読み比べるために
開始ページ
136
【書】
異なる主張の文章を読み比べて自分の意見を書く
開始ページ
139
【話・聞】
情報を整理しながら話し合う
開始ページ
144
引用の方法
開始ページ
150
5世界を広げる
環境
「無駄」と進化
作者
中屋敷均
開始ページ
156
AI
人工知能はなぜ椅子に座れないのか
作者
松田雄馬
開始ページ
162
情報
白
作者
原研哉
開始ページ
171
思考への扉3
人間の境界
開始ページ
178
【書】
論証してレポートを書く
開始ページ
179
【話・聞】
探求したことを発信する
開始ページ
187
探求学習へのアプローチ
開始ページ
195
附録1
教材編
平和
少女たちの「ひろしま」
作者
梯久美子
開始ページ
200
言語
ものと記号
作者
池上嘉彦
開始ページ
209
環境
生物の多様性とは何か
作者
福岡伸一
開始ページ
216
AI
機械は言葉を理解できるか
作者
川添愛
開始ページ
222
実用文を読む : 公園のバリアフリー
開始ページ
229
附録2
資料編
評論読解へのアプローチ
開始ページ
234
評論文キーワード
開始ページ
236
思考ツール
開始ページ
242
読書案内
開始ページ
248
常用漢字表
開始ページ
250
この教科書で学ぶこと
開始ページ
264
さまざまなパラスポーツ
開始ページ
〔後見返し〕
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