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メタデータID	EB20082357
資料種別	教科書
請求記号	K280.8\|\|T10\|\|2022B
書名	新編　論理国語
編著者	北原　保雄ほか27名
発行者	大修館書店
教科書記号	論国
教科書番号	706
使用年度(和暦)	令和05-
検定年(和暦)	令和04
発行者番号	50
発行者略称	大修館
対応学習指導要領告示年	2018
教科書目録掲載年度	2022
使用開始年度(西暦)	2023
使用終了年度(西暦)	9999
検定年(西暦)	2022
学校種別	高等学校
教科	国語
種目	論理国語
ページ数・大きさ	330 ; A5
教科書LODリンク	https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2022/論国/706
戦後教科書詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/TEXTBOOK/EB20082357/
目次有無	INDEX
	第Ⅰ部 : 論理を培う
	1 論理と出会う知の登山、知の水路作者汐見稔幸開始ページ 12
	1 論理と出会う「論理的な人」とはどういう人か作者野矢茂樹開始ページ 18
	1 論理と出会う「論理」への第一歩開始ページ 24
	2 具体と抽象具体と抽象の関係開始ページ 28
	2 具体と抽象 (例題)突然変異と進化の関係作者長沼毅開始ページ 30
	2 具体と抽象ウサギの耳はなぜ長い？作者上田恵介開始ページ 32
	2 具体と抽象記号的メディアと物理的メディア作者伊藤亜紗開始ページ 42
	2 具体と抽象具体と抽象を使いこなそう開始ページ 50
	3 対比をとらえる比べて説明する開始ページ 54
	3 対比をとらえる (例題)米の種類と食文化作者稲垣栄洋開始ページ 56
	3 対比をとらえる対話の精神作者平田オリザ開始ページ 58
	3 対比をとらえるデジタル地図から見える世界作者松岡慧祐開始ページ 67
	3 対比をとらえる対比を使って主張する開始ページ 74
	4 主張をつかむ主張と根拠を考える開始ページ 78
	4 主張をつかむ (例題)文化としての科学作者池内了開始ページ 80
	4 主張をつかむ人工の自然 : 科学技術時代の今を生きるために作者坂村健開始ページ 82
	4 主張をつかむ「考える葦」であり続ける作者小川和也開始ページ 89
	4 主張をつかむ要約の方法開始ページ 98
	5 論理的に書く : 小論文1 根拠をふまえて主張を書こう開始ページ 102
	5 論理的に書く : 小論文1 構成を考えて書こう開始ページ 106
	5 論理的に書く : 小論文1 反論を想定して書こう開始ページ 108
	5 論理的に書く : 小論文1 文章を磨き上げよう開始ページ 110
	6 統計資料を活用する文章と資料を関連づけて読む開始ページ 112
	6 統計資料を活用する量の時代から質の時代へ作者甲斐かおり開始ページ 114
	6 統計資料を活用する若者の「海外旅行離れ」は本当か？作者小林直樹開始ページ 118
	6 統計資料を活用する統計資料を活用しよう開始ページ 122
	7 比べて読む情報を比較・整理する開始ページ 126
	7 比べて読む (例題)「言葉の揺れ」を認めるか開始ページ 128
	7 比べて読む紙の本はなくならない作者内田樹開始ページ 130
	7 比べて読む情報化と紙の本のゆくえ作者宇野常寛開始ページ 138
	7 比べて読む比べて読もう開始ページ 146
	8 レポートを書くテーマを決め、問いを立てよう開始ページ 150
	8 レポートを書く情報を収集しよう開始ページ 152
	8 レポートを書く情報を整理しよう開始ページ 154
	8 レポートを書くレポートをまとめよう開始ページ 156
	論理の窓 1「論理」とは何か開始ページ 26
	論理の窓 2 さまざまな具体化開始ページ 52
	論理の窓 3 対比を使いこなす開始ページ 76
	論理の窓 4 根拠のいろいろ開始ページ 100
	論理の窓 5 グラフの種類と特徴開始ページ 124
	論理の窓 6 情報整理の方法開始ページ 148
	第Ⅱ部 : 論理を活用する
	1 自己を見つめて探究する力作者竹内薫開始ページ 160
	1 自己を見つめて補助線を引きながら考える作者鷲田清一開始ページ 166
	1 自己を見つめて自分を客観的に見つめよう開始ページ 172
	2 思考を深める和の思想、間の文化作者長谷川櫂開始ページ 176
	2 思考を深めるミロのヴィーナス作者清岡卓行開始ページ 184
	2 思考を深める根拠を吟味しよう開始ページ 192
	3 社会に向かって志望先への提出書類開始ページ 196
	3 社会に向かって志望理由書を書こう開始ページ 200
	3 社会に向かって自己推薦書を書こう開始ページ 204
	4 視点を変えて人類の進化下から考える「心」の誕生作者長谷川眞理子開始ページ 208
	4 視点を変えてロボットに心はあるか作者石黒浩開始ページ 216
	4 視点を変えてクオリアと心作者西垣通開始ページ 226
	4 視点を変えて複数の文章を比較し、分析しよう開始ページ 234
	5問いを深めて書く : 小論文2 問いを立てて書こう : テーマ型小論文開始ページ 238
	5問いを深めて書く : 小論文2 文章を読んで書こう : 課題文型小論文開始ページ 242
	5問いを深めて書く : 小論文2 統計資料を読んで書こう : データ型小論文開始ページ 246
	6 現代を考える政治の本質作者橋爪大三郎開始ページ 250
	6 現代を考える「である」ことと「する」こと作者丸山真男開始ページ 258
	6 現代を考える話し合って考えを深めよう開始ページ 270
	7 未来に目を向けて人口減少社会の到来作者広井良典開始ページ 274
	7 未来に目を向けて未来の地図帳作者河井雅司開始ページ 284
7 未来に目を向けてエネルギー耕作型文明への転換作者槌屋治紀開始ページ 292
7 未来に目を向けて豊かさとつながり作者阿部健一開始ページ 300
7 未来に目を向けて身近な課題に取り組み、社会に提言しよう開始ページ 310
論理の窓 7 論理はなぜ必要か開始ページ 174
論理の窓 8 根拠を吟味する観点開始ページ 194
論理の窓 9 考えを整理する方法開始ページ 236
論理の窓 10 考えを深めるための話し合い開始ページ 272
論理の窓 11 探究的な学習の進め方開始ページ 313
付録情報収集の方法開始ページ 314
付録著作権と引用開始ページ 316
付録論理のことば索引開始ページ 318
巻末資料未来への架け橋 :SDGsと国語の学び開始ページ巻末1
巻末資料論理を使いこなす開始ページ巻末3
巻末資料発想法・思考法開始ページ巻末5

メタデータID	EB20082357
資料種別	教科書
請求記号	K280.8\|\|T10\|\|2022B
書名	新編　論理国語
編著者	北原　保雄ほか27名
発行者	大修館書店
教科書記号	論国
教科書番号	706
使用年度(和暦)	令和05-
検定年(和暦)	令和04
発行者番号	50
発行者略称	大修館
対応学習指導要領告示年	2018
教科書目録掲載年度	2022
使用開始年度(西暦)	2023
使用終了年度(西暦)	9999
検定年(西暦)	2022
学校種別	高等学校
教科	国語
種目	論理国語
ページ数・大きさ	330 ; A5
教科書LODリンク	https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2022/論国/706
戦後教科書詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/TEXTBOOK/EB20082357/
目次有無	INDEX
	第Ⅰ部 : 論理を培う
	1 論理と出会う知の登山、知の水路作者汐見稔幸開始ページ 12
	1 論理と出会う「論理的な人」とはどういう人か作者野矢茂樹開始ページ 18
	1 論理と出会う「論理」への第一歩開始ページ 24
	2 具体と抽象具体と抽象の関係開始ページ 28
	2 具体と抽象 (例題)突然変異と進化の関係作者長沼毅開始ページ 30
	2 具体と抽象ウサギの耳はなぜ長い？作者上田恵介開始ページ 32
	2 具体と抽象記号的メディアと物理的メディア作者伊藤亜紗開始ページ 42
	2 具体と抽象具体と抽象を使いこなそう開始ページ 50
	3 対比をとらえる比べて説明する開始ページ 54
	3 対比をとらえる (例題)米の種類と食文化作者稲垣栄洋開始ページ 56
	3 対比をとらえる対話の精神作者平田オリザ開始ページ 58
	3 対比をとらえるデジタル地図から見える世界作者松岡慧祐開始ページ 67
	3 対比をとらえる対比を使って主張する開始ページ 74
	4 主張をつかむ主張と根拠を考える開始ページ 78
	4 主張をつかむ (例題)文化としての科学作者池内了開始ページ 80
	4 主張をつかむ人工の自然 : 科学技術時代の今を生きるために作者坂村健開始ページ 82
	4 主張をつかむ「考える葦」であり続ける作者小川和也開始ページ 89
	4 主張をつかむ要約の方法開始ページ 98
	5 論理的に書く : 小論文1 根拠をふまえて主張を書こう開始ページ 102
	5 論理的に書く : 小論文1 構成を考えて書こう開始ページ 106
	5 論理的に書く : 小論文1 反論を想定して書こう開始ページ 108
	5 論理的に書く : 小論文1 文章を磨き上げよう開始ページ 110
	6 統計資料を活用する文章と資料を関連づけて読む開始ページ 112
	6 統計資料を活用する量の時代から質の時代へ作者甲斐かおり開始ページ 114
	6 統計資料を活用する若者の「海外旅行離れ」は本当か？作者小林直樹開始ページ 118
	6 統計資料を活用する統計資料を活用しよう開始ページ 122
	7 比べて読む情報を比較・整理する開始ページ 126
	7 比べて読む (例題)「言葉の揺れ」を認めるか開始ページ 128
	7 比べて読む紙の本はなくならない作者内田樹開始ページ 130
	7 比べて読む情報化と紙の本のゆくえ作者宇野常寛開始ページ 138
	7 比べて読む比べて読もう開始ページ 146
	8 レポートを書くテーマを決め、問いを立てよう開始ページ 150
	8 レポートを書く情報を収集しよう開始ページ 152
	8 レポートを書く情報を整理しよう開始ページ 154
	8 レポートを書くレポートをまとめよう開始ページ 156
	論理の窓 1「論理」とは何か開始ページ 26
	論理の窓 2 さまざまな具体化開始ページ 52
	論理の窓 3 対比を使いこなす開始ページ 76
	論理の窓 4 根拠のいろいろ開始ページ 100
	論理の窓 5 グラフの種類と特徴開始ページ 124
	論理の窓 6 情報整理の方法開始ページ 148
	第Ⅱ部 : 論理を活用する
	1 自己を見つめて探究する力作者竹内薫開始ページ 160
	1 自己を見つめて補助線を引きながら考える作者鷲田清一開始ページ 166
	1 自己を見つめて自分を客観的に見つめよう開始ページ 172
	2 思考を深める和の思想、間の文化作者長谷川櫂開始ページ 176
	2 思考を深めるミロのヴィーナス作者清岡卓行開始ページ 184
	2 思考を深める根拠を吟味しよう開始ページ 192
	3 社会に向かって志望先への提出書類開始ページ 196
	3 社会に向かって志望理由書を書こう開始ページ 200
	3 社会に向かって自己推薦書を書こう開始ページ 204
	4 視点を変えて人類の進化下から考える「心」の誕生作者長谷川眞理子開始ページ 208
	4 視点を変えてロボットに心はあるか作者石黒浩開始ページ 216
	4 視点を変えてクオリアと心作者西垣通開始ページ 226
	4 視点を変えて複数の文章を比較し、分析しよう開始ページ 234
	5問いを深めて書く : 小論文2 問いを立てて書こう : テーマ型小論文開始ページ 238
	5問いを深めて書く : 小論文2 文章を読んで書こう : 課題文型小論文開始ページ 242
	5問いを深めて書く : 小論文2 統計資料を読んで書こう : データ型小論文開始ページ 246
	6 現代を考える政治の本質作者橋爪大三郎開始ページ 250
	6 現代を考える「である」ことと「する」こと作者丸山真男開始ページ 258
	6 現代を考える話し合って考えを深めよう開始ページ 270
	7 未来に目を向けて人口減少社会の到来作者広井良典開始ページ 274
	7 未来に目を向けて未来の地図帳作者河井雅司開始ページ 284
7 未来に目を向けてエネルギー耕作型文明への転換作者槌屋治紀開始ページ 292
7 未来に目を向けて豊かさとつながり作者阿部健一開始ページ 300
7 未来に目を向けて身近な課題に取り組み、社会に提言しよう開始ページ 310
論理の窓 7 論理はなぜ必要か開始ページ 174
論理の窓 8 根拠を吟味する観点開始ページ 194
論理の窓 9 考えを整理する方法開始ページ 236
論理の窓 10 考えを深めるための話し合い開始ページ 272
論理の窓 11 探究的な学習の進め方開始ページ 313
付録情報収集の方法開始ページ 314
付録著作権と引用開始ページ 316
付録論理のことば索引開始ページ 318
巻末資料未来への架け橋 :SDGsと国語の学び開始ページ巻末1
巻末資料論理を使いこなす開始ページ巻末3
巻末資料発想法・思考法開始ページ巻末5