カトウ, ユウキ
加藤, 由樹
著者名典拠詳細を表示
著者の属性 | 個人 |
---|---|
一般注記 | 相模女子大学准教授 「小学校プログラミング教育の理論と実践 : 22の実践事例」(研究報告, no. 93)(中央教育研究所 , 2019.5)による |
コード類 | 典拠ID=AU00533131 NCID=DA19264642 |
1 | 小学校プログラミング教育の理論と実践 : 22の実践事例 / [赤堀侃司ほか執筆] ; 中央教育研究所 [編] 東京 : 中央教育研究所 , 2019.5 |