オオバヤシ, マサフミ
大林, 正史

著者名典拠詳細を表示

著者の属性 個人
一般注記 鳴門教育大学大学院学校教育研究科講師
SRC:学校運営協議会の導入による学校教育の改善過程に関する研究 / 大林正史著 (大学教育出版, 2015.1)
から見よ参照 Obayashi, Masafumi
コード類 典拠ID=AU00555654  NCID=DA18346548
1 「探究学習」とはいうけれど : 学びの「今」に向き合う / 探究学習研究会 [ほか] 編著 京都 : 晃洋書房 , 2024.1