教育臨床の仕事におけるスローの意味-「時間芸術」としての人間発達援助学へ(〈特集〉スロー・エデュケーション-現代の教育哲学)【ZJ-88】
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掲載誌名 | |
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掲載ページ数 | |
発行年月 | |
著者名ヨミ | |
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