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学校数学における重さに関する学習指導の過程の分析─学習上の困難点の特定とその解消に向けて【P311-2B8-27】

メタデータID
EA00003482
論題
学校数学における重さに関する学習指導の過程の分析─学習上の困難点の特定とその解消に向けて
著者名
増田有紀 増田有紀
請求記号
P311-2B8-27
掲載誌名
筑波数学教育研究(筑波大学数学教育研究室)
巻号
27
掲載ページ数
41-50
発行年月
2008-03
著者名ヨミ
ますだゆき
キーワード
算数
ISSN
09193928
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA00003482/
文献番号
200810875