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思考力育成からみた中学校創作授業の現状と課題─日本伝統音楽を教材とした創作授業の場合【P11-2Aa-C59.2】

メタデータID
EA00009201
論題
思考力育成からみた中学校創作授業の現状と課題─日本伝統音楽を教材とした創作授業の場合
著者名
兼平佳枝 兼平佳枝
請求記号
P11-2Aa-C59.2
掲載誌名
北海道教育大学紀要 教育科学編(北海道教育大学)
巻号
59-2
掲載ページ数
57-69
発行年月
2009-02
著者名ヨミ
かねひらよしえ
キーワード
音楽科教育
ISSN
13442554
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA00009201/
文献番号
200910567
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