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比例的推論を利用した割合単元の構想と児童の学習課程【P411-3B5-24】

メタデータID	EA00009530
論題	比例的推論を利用した割合単元の構想と児童の学習課程
著者名	布川和彦布川和彦
請求記号	P411-3B5-24
掲載誌名	上越数学教育研究(上越教育大学数学教室)
巻号	24
掲載ページ数	1-12
発行年月	2009-03
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA00009530/
文献番号	200910895