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授業研究における理論知と実践知の統合に関する研究(2)─理論に基づく協同学習と作文教育の授業モデルの提案【P551-1Ba-56.1】

メタデータID
EA00011450
論題
授業研究における理論知と実践知の統合に関する研究(2)─理論に基づく協同学習と作文教育の授業モデルの提案
著者名
柴田好章 柴田好章
水野正朗 水野正朗
清道亜都子 清道亜都子
請求記号
P551-1Ba-56.1
掲載誌名
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要 教育科学(名古屋大学大学院教育発達科学研究科)
巻号
56-1
掲載ページ数
119-134
発行年月
2009-09
著者名ヨミ
しばたよしあき
みずのまさお
せいどうあつこ
キーワード
国語の説解 協同学習
ISSN
13460307
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA00011450/
文献番号
200921452
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