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学生の保育現場における学びへの支援─学生と教員とのメンタリングをサポートするフィールド・コーディネータの役割と課題【P361-4A(1)-61.1】

メタデータID	EA00025578
論題	学生の保育現場における学びへの支援─学生と教員とのメンタリングをサポートするフィールド・コーディネータの役割と課題
著者名	青木聡子青木聡子
	森下葉子森下葉子
	岩立京子岩立京子
請求記号	P361-4A(1)-61.1
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1050288469020402688
掲載誌名	東京学芸大学紀要総合教育科学系(東京学芸大学学術情報委員会)
巻号	61-1
掲載ページ数	15-23
発行年月	2010-02
著者名ヨミ	あおきさとこ
	もりしたようこ
	いわたてきょうこ
キーワード	幼稚園教員養成
ISSN	18804306
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA00025578/
文献番号	201010236