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観点別評価のあり方(<特集>新しい学習評価の視点とその役割)【ZJ-140】

メタデータID	EA00029025
論題	観点別評価のあり方(<特集>新しい学習評価の視点とその役割)
著者名	西岡加名恵西岡加名恵
請求記号	ZJ-140
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1572261936023948544
掲載誌名	教育展望(教育調査研究所)
巻号	56-7
掲載ページ数	12-16
発行年月	2010-08
キーワード	指導要領パフォーマンス評価
ISSN	09120254
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA00029025/
文献番号	201040878