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教育界におけるコーチングの意義(<特集>学校管理職の“コーチング"入門)【ZJ-227】

メタデータID	EA00031114
論題	教育界におけるコーチングの意義(<特集>学校管理職の“コーチング"入門)
著者名	千々布敏弥千々布敏弥
請求記号	ZJ-227
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1574232260845259392
掲載誌名	教職研修(教育開発研究所)
巻号	39-5
掲載ページ数	95-98
発行年月	2011-01
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA00031114/
文献番号	201041729