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戦後史をどうとらえるか〜戦後史学習の視点〜(現代史と平和教育)【ZJ-199】

メタデータID	EA10002404
論題	戦後史をどうとらえるか〜戦後史学習の視点〜(現代史と平和教育)
著者名	佐々木隆爾佐々木隆爾
請求記号	ZJ-199
掲載誌名	歴史地理教育
巻号	421臨増
掲載ページ数	14〜31
発行年月	1987-12
キーワード	教科教育社会科教育内容・方法国際理解教育・平和教育
分類	53:教科教育
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10002404/
文献番号	9141802
冊子体	教育索引第117-120合併号