検索結果一覧に戻る

この情報を出力する

このページのリンク

他の検索サイト

教育社会学における解釈的アプローチの新たな可能性―教育的言説と権力の分析に向けて(教育社会学の方法)【ZJ-609-47】

メタデータID
EA10044726
論題
教育社会学における解釈的アプローチの新たな可能性―教育的言説と権力の分析に向けて(教育社会学の方法)
著者名
,稲垣恭子 ,稲垣恭子
請求記号
ZJ-609-47
CiNiiリンク
https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680373885312
掲載誌名
教育社会学研究(日本教育社会学会)
巻号
47
掲載ページ数
p.66〜75
発行年月
1990-10
キーワード
教育研究・教育調査 教育社会学
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10044726/
文献番号
9000049
冊子体
教育研究論文索引1990年版
検索結果一覧に戻る