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授業のオープンエンド化―その理論と方法(6)―授業のオープンエンド化を支える「発達余力論」

メタデータID	EA10050869
論題	授業のオープンエンド化―その理論と方法(6)―授業のオープンエンド化を支える「発達余力論」
著者名	片上宗二片上宗二
掲載誌名	現代教育科学
巻号	35-9
掲載ページ数	p.93〜97
発行年月	1992-09
キーワード	教育内容・方法
分類	50:教育内容・方法
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10050869/
文献番号	9202868
冊子体	教育研究論文索引1992年版