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問題づくりの授業研究のこれまでとこれから―山形算数・数学評価研究会が行った授業研究からの考察【P261-1B1-25別2】

メタデータID	EA10062144
論題	問題づくりの授業研究のこれまでとこれから―山形算数・数学評価研究会が行った授業研究からの考察
著者名	山本正明山本正明
請求記号	P261-1B1-25別2
掲載誌名	福島大学教育実践研究紀要25別冊その2
掲載ページ数	p.46〜53
発行年月	1994-03
キーワード	教科教育算数・数学科
分類	53:教科教育
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10062144/
文献番号	9404892
冊子体	教育研究論文索引1994年版