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"真理の基準が違う「授業」─なぜ, 「仮説実験授業」「たのしい授業」なのか"【ZJ-277】

メタデータID	EA10105451
論題	"真理の基準が違う「授業」─なぜ, 「仮説実験授業」「たのしい授業」なのか"
著者名	板倉聖宣板倉聖宣
請求記号	ZJ-277
掲載誌名	たのしい授業
巻号	273
掲載ページ数	p.14〜30
発行年月	2003-11
キーワード	教科教育理科教育
分類	53:教科教育
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10105451/
文献番号	0403332
冊子体	教育研究論文索引2003年版