EA10106226

数学的ライティングを通してみる算数学習における学習者の思考の変容―小数・分数の乗除における「計算のきまりの活用」「意味の拡張」に焦点をあてて

松田恵里 松田恵里

ZJ-86.2

https://cir.nii.ac.jp/crid/1390006065652983424

日本数学教育学会誌

86-12

2-12

2004-12

まつだえり

算数

0021471X

https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10106226/

0570424