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信頼できる評価法としてのオーセンティック・アセスメントの可能性-オーセンティック・アセスメントの特徴とオーセンティック・タスクの事例分析【P341-1B2-4】

メタデータID	EA10122718
論題	信頼できる評価法としてのオーセンティック・アセスメントの可能性-オーセンティック・アセスメントの特徴とオーセンティック・タスクの事例分析
著者名	小川博士小川博士
著者名	片平克弘片平克弘
請求記号	P341-1B2-4
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290883635861376
掲載誌名	埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
巻号	4
掲載ページ数	135-145
発行年月	2005-03
著者名ヨミ	おがわひろし
著者名ヨミ	かたひらかつひろ
キーワード	学習評価
ISSN	13477420
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10122718/
文献番号	0610363