小学校の異文化理解教育におけるクロスカルチャー・シミュレーション"Rafá Rafá"の意義-茨城県水海道市立水海道小学校における実践を通して【P311-2B12-16】
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論題 | |
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請求記号 | |
CiNiiリンク | |
掲載誌名 | |
巻号 | |
掲載ページ数 | |
発行年月 | |
著者名ヨミ | |
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教育研究論文 詳細画面URL | |
文献番号 |
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