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メタ認知ツールとしてのコンフリクトシートの利用に関する試み―小学校第5学年「おもりの働き」の授業を事例として【ZJ-618】

メタデータID	EA10151000
論題	メタ認知ツールとしてのコンフリクトシートの利用に関する試み―小学校第5学年「おもりの働き」の授業を事例として
著者名	加藤尚裕加藤尚裕
請求記号	ZJ-618
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853832363437056
掲載誌名	理科教育学研究(日本理科教育学会)
巻号	48-3
掲載ページ数	45-56
発行年月	2008-03
著者名ヨミ	かとうたかひろ
キーワード	理科教育
ISSN	13452614
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10151000/
文献番号	42204