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言語活動の充実とその評価のあり方 : 数直線を読むことを重視した分数の乗除法の指導を通して (<特集 >「思考・判断・表現」の評価のあり方)【370.5-49-41】

メタデータID	EA16212244
論題	言語活動の充実とその評価のあり方 : 数直線を読むことを重視した分数の乗除法の指導を通して (<特集 >「思考・判断・表現」の評価のあり方)
著者名	田畑輝彦田畑輝彦
請求記号	370.5-49-41
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1572543411319723648
掲載誌名	研究紀要(日本教材文化研究財団)
巻号	41
掲載ページ数	29-33
発行年月	2012-03
キーワード	算数科学習評価
分類	51:教育評価
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16212244/