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社会的共通資本の学びとしてのESDを考える(<課題研究>いま、あらためて「生きる力」を問う)【ZJ-441】

メタデータID	EA16212414
論題	社会的共通資本の学びとしてのESDを考える(<課題研究>いま、あらためて「生きる力」を問う)
著者名	竹村景生竹村景生
請求記号	ZJ-441
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853832899846144
掲載誌名	学校教育研究(日本学校教育学会)
巻号	27
掲載ページ数	167-172
発行年月	2012-07
キーワード	持続可能な開発のための教育
分類	50:教育内容・方法
ISSN	09139427
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16212414/