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平成24年度全国学力・学習状況調査を踏まえた授業改善の視点(<特集>学力調査から見えた理科の学力)【ZJ-194】

メタデータID	EA16213873
論題	平成24年度全国学力・学習状況調査を踏まえた授業改善の視点(<特集>学力調査から見えた理科の学力)
著者名	塚田昭一塚田昭一
請求記号	ZJ-194
掲載誌名	初等理科教育(日本初等理科教育研究会)
巻号	46-11
掲載ページ数	10-13
発行年月	2012-11
キーワード	国立教育政策研究所小学校
分類	53:教科教育
ISSN	13455990
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16213873/