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「いじめ調査」にどのように実効性をもたせるか(<特集>地道に「いじめ」対策を見直す : いじめが起こりにくい学校づくりをめざして)【ZJ-227】

メタデータID	EA16214790
論題	「いじめ調査」にどのように実効性をもたせるか(<特集>地道に「いじめ」対策を見直す : いじめが起こりにくい学校づくりをめざして)
著者名	藤平敦藤平敦
請求記号	ZJ-227
掲載誌名	教職研修(教育開発研究所)
巻号	41-4
掲載ページ数	36-37
発行年月	2012-12
キーワード	国立教育政策研究所アンケート調査
分類	50:教育内容・方法
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16214790/