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"二重らせん"を教える必要はほんとうにあるのか : DNA教育に関する提言【ZJ-257】

メタデータID
EA16236511
論題
"二重らせん"を教える必要はほんとうにあるのか : DNA教育に関する提言
著者名
武村政春 武村政春
請求記号
ZJ-257
CiNiiリンク
https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001205752158208
掲載誌名
科学教育研究(日本科学教育学会)
巻号
38-1
掲載ページ数
34-35
発行年月
2014-03
キーワード
生物基礎 DNA抽出実験
分類
53:教科教育
ISSN
03864553
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16236511/
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