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造形教育における「プリミティヴ(性)」の位置 : P.クレーの子ども観と実践から【ZJ-608】

メタデータID	EA16307220
論題	造形教育における「プリミティヴ(性)」の位置 : P.クレーの子ども観と実践から
著者名	小笠原文小笠原文
請求記号	ZJ-608
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009407316107008
掲載誌名	教育学研究紀要(中国四国教育学会)
巻号	60
掲載ページ数	319-323
発行年月	2015-03
キーワード	可視化児童画
分類	10:教育学・教育思想
ISSN	13487507
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16307220/