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発達の場としての作業学習の構想 : 知的障害生徒を対象とした作業学習の実践を通して【P621-2A-125】

メタデータID	EA16329767
論題	発達の場としての作業学習の構想 : 知的障害生徒を対象とした作業学習の実践を通して
著者名	早川透早川透
請求記号	P621-2A-125
CiNiiリンク	http://ci.nii.ac.jp/naid/120005610291
掲載誌名	京都教育大学紀要(京都教育大学)
巻号	126
掲載ページ数	83-95
発行年月	2015-03
著者名ヨミ	はやかわとおる
キーワード	特別支援学校木工電動工具・機械教授-教材-生徒
分類	80:特別支援教育
ISSN	03877833
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16329767/