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カリキュラム・マネジメントによる校内研修のあり方(<特集>カリキュラム・マネジメントとこれからの学校教育)【ZJ-140】
メタデータID
EA20016564
論題
カリキュラム・マネジメントによる校内研修のあり方(<特集>カリキュラム・マネジメントとこれからの学校教育)
著者名
藤江康彦
藤江康彦
請求記号
ZJ-140
CiNiiリンク
https://cir.nii.ac.jp/crid/1572543411552994176
掲載誌名
教育展望(教育調査研究所)
巻号
62-3
掲載ページ数
34-38
発行年月
2016-04
キーワード
授業研究 教員間のコミュニケーション 学習共同体 カリキュラム開発
分類
40:学校経営
ISSN
09120254
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20016564/
取 置 予 約
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