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どの子も尊重され、問いや願いをともに楽しむ教育を(<特集>教室で発達障害と向きあう)【ZJ-88】

メタデータID
EA20020966
論題
どの子も尊重され、問いや願いをともに楽しむ教育を(<特集>教室で発達障害と向きあう)
著者名
川地亜弥子 川地亜弥子
請求記号
ZJ-88
CiNiiリンク
https://cir.nii.ac.jp/crid/1573669311591603968
掲載誌名
教育(教育科学研究会)
巻号
848
掲載ページ数
59-66
発行年月
2016-09
著者名ヨミ
かわじあやこ
キーワード
一人の子どもも排除しない インクルーシブ教育
分類
80:特別支援教育
ISSN
03869938
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20020966/
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