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多様性と向き合う覚悟(教育を診る : 取材ノートから・第10回)【ZJ-224】

メタデータID	EA20025396
論題	多様性と向き合う覚悟(教育を診る : 取材ノートから・第10回)
著者名	中西茂中西茂
請求記号	ZJ-224
掲載誌名	月刊生徒指導(学事出版)
巻号	47-1
掲載ページ数	62-63
発行年月	2017-01
キーワード	日本語指導いじめ
分類	13:教育社会学
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20025396/