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<提言>新学習指導要領をどのように受け止め活用するか : キーワード「学びの地図」を手がかりにして【ZJ-140】

メタデータID	EA20035353
論題	<提言>新学習指導要領をどのように受け止め活用するか : キーワード「学びの地図」を手がかりにして
著者名	吉冨芳正吉冨芳正
請求記号	ZJ-140
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1570573086808347136
掲載誌名	教育展望(教育調査研究所)
巻号	63-4
掲載ページ数	46-50
発行年月	2017-05
キーワード	社会に開かれた教育課程カリキュラム・マネジメント
分類	50:教育内容・方法
ISSN	09120254
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20035353/