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<提言>評価は子どもへの応援メッセージであり指導観・評価観の180度転換が求められる(<特集>ここがポイント! 「特別の教科道徳」の評価)【ZJ-59】

メタデータID	EA20041735
論題	<提言>評価は子どもへの応援メッセージであり指導観・評価観の180度転換が求められる(<特集>ここがポイント! 「特別の教科道徳」の評価)
著者名	押谷由夫押谷由夫
請求記号	ZJ-59
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1570010136893639936
掲載誌名	総合教育技術(小学館)
巻号	72-10
掲載ページ数	44-47
発行年月	2017-10
著者名ヨミ	おしたによしお
キーワード	価値意識
分類	50:教育内容・方法
ISSN	09110526
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20041735/