主体的・対話的で深い学びと独学の関係性に関する教育方法学的考察 : 現代における独学の意義の再検討【P621-1B16-2】
メタデータID | |
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論題 | |
著者名 | |
請求記号 | |
CiNiiリンク | |
掲載誌名 | |
巻号 | |
掲載ページ数 | |
発行年月 | |
著者名ヨミ | |
キーワード | |
分類 | |
ISSN | |
教育研究論文 詳細画面URL |
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