検索結果一覧に戻る

この情報を出力する

このページのリンク

他の検索サイト

保育者は日常的にいかに子どもを理解するか : 保育文化のエスノメソドロジー【ZJ-514】

メタデータID
EA20081954
論題
保育者は日常的にいかに子どもを理解するか : 保育文化のエスノメソドロジー
著者名
池田竜介 池田竜介
請求記号
ZJ-514
掲載誌名
保育学研究(日本保育学会)
巻号
57-2
掲載ページ数
55-65
発行年月
2019-12
著者名ヨミ
いけだりゅうすけ
キーワード
保育文化 子どもを「待つ」 保育者と子どもの相互理解
分類
60:幼児教育
ISSN
13409808
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20081954/
検索結果一覧に戻る