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くずし字による古典教育の試み(4) : 教科書教材としての『百人一首』から『教歌道化百人一首』へ【P551-1G-64】

メタデータID
EA20082199
論題
くずし字による古典教育の試み(4) : 教科書教材としての『百人一首』から『教歌道化百人一首』へ
著者名
加藤直志 加藤直志
加藤弓枝 加藤弓枝
三宅宏幸 三宅宏幸
請求記号
P551-1G-64
掲載誌名
名古屋大学教育学部附属中・高等学校紀要(名古屋大学教育学部附属中・高等学校)
巻号
64
掲載ページ数
205-216
発行年月
2019-12
キーワード
日本近世文学会 和本リテラシー 和歌教育 国語科 教歌道化(おしえうたどうけ)百人一首
分類
53:教科教育
ISSN
03874761
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20082199/
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