EA20205193

カリフォルニア州の教育行政における学校改善支援に見る「長期欠席」データの活用 : 「学校ダッシュボード」と「差異化された支援」の関連に着目して (特集 日米比較を通して生徒指導を考える : 不利な立場にある子どもに着目して)

宮古 紀宏 宮古 紀宏

ZJ-623

https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290884570659200

アメリカ教育研究(アメリカ教育学会)

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33-54

2021-02

24339873

https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20205193/