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全国学力・学習状況調査「小学校理科」の教科横断的分析(2) －項目反応理論と基準関連妥当性の観点から【P611-1B5】

メタデータID
EA20215086
論題
全国学力・学習状況調査「小学校理科」の教科横断的分析(2) －項目反応理論と基準関連妥当性の観点から
著者名
後藤崇志 後藤崇志
加納圭 加納圭
塩瀬隆之 塩瀬隆之
請求記号
P611-1B5
CiNiiリンク
https://cir.nii.ac.jp/crid/1050855201369715072
掲載誌名
滋賀大学教育実践研究論集(滋賀大学教育学部)
巻号
4
掲載ページ数
89-95
発行年月
2022-03
分類
53:教科教育
ISSN
24345857
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20215086/
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