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学習者の特性と授業実践をもとにした学習診断-学習観と自己評価を育む学習支援【P661-1B2-15】

メタデータID
EA10125878
論題
学習者の特性と授業実践をもとにした学習診断-学習観と自己評価を育む学習支援
著者名
米澤稚子 米澤稚子
米澤好史 米澤好史
請求記号
P661-1B2-15
CiNiiリンク
https://cir.nii.ac.jp/crid/1390572174820606336
掲載誌名
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻号
15
掲載ページ数
37-46
発行年月
2005-08
著者名ヨミ
よねざわわかこ
よねざわよしふみ
キーワード
臨床教育心理学研究法 生きる力
ISSN
13468421
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10125878/
文献番号
0630564
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