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IBL(Inquiry based learning)の導入に関する研究─チューターの役割を中心にして【ZJ-608(CD-ROM)】

メタデータID	EA00012996
論題	IBL(Inquiry based learning)の導入に関する研究─チューターの役割を中心にして
著者名	江村恭子江村恭子
請求記号	ZJ-608(CD-ROM)
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009409250269056
掲載誌名	教育学研究紀要(CD─ROM版)(中国四国教育学会)
巻号	51
掲載ページ数	302-307
発行年月	2006-03
キーワード	看護教育
ISSN	13487507
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA00012996/
文献番号	200970260