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The Four Question Strategy(4QS)を用いた仮設設定の指導が素朴概念の転換に与える効果─質量の異なる台車の斜面上の運動の実験を例として【ZJ-618】

メタデータID	EA00027875
論題	The Four Question Strategy(4QS)を用いた仮設設定の指導が素朴概念の転換に与える効果─質量の異なる台車の斜面上の運動の実験を例として
著者名	金子健治金子健治
著者名	小林辰至小林辰至
請求記号	ZJ-618
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009408616224512
掲載誌名	理科教育学研究(日本理科教育学会)
巻号	50-3
掲載ページ数	67-76
発行年月	2010-03
著者名ヨミ	かねこけんじ
著者名ヨミ	こばやしたつし
キーワード	中学校理科教育
ISSN	13452614
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA00027875/
文献番号	201040673