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コンピュータ利用の授業構成に関する一考察―対話・行為としての「知識」観へ【ZJ-608-37.1】

メタデータID
EA10038405
論題
コンピュータ利用の授業構成に関する一考察―対話・行為としての「知識」観へ
著者名
小柳和喜雄 小柳和喜雄
請求記号
ZJ-608-37.1
掲載誌名
教育学研究紀要(中国四国教育学会)
巻号
1-37
掲載ページ数
p.141〜146
発行年月
1992-03
キーワード
教育内容・方法 教育工学
分類
50:教育内容・方法
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10038405/
文献番号
9203186
冊子体
教育研究論文索引1992年版
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