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総合学習の発想に立つカリキュラム・授業・評価(低学年カリキュラム・生活科の内容・方法および評価)【ZJ-640-20】

メタデータID
EA10055624
論題
総合学習の発想に立つカリキュラム・授業・評価(低学年カリキュラム・生活科の内容・方法および評価)
著者名
平野朝久 平野朝久
請求記号
ZJ-640-20
掲載誌名
教育方法(日本教育方法学会)
巻号
20
掲載ページ数
p.99〜109
発行年月
1991-10
キーワード
教育内容・方法 学習指導要領 教育課程
分類
50:教育内容・方法
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10055624/
文献番号
9202995
冊子体
教育研究論文索引1992年版
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