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激動する社会における問題解決学習の意義と課題(いま、なぜ問題解決学習なのか―戦後学力論の成果と課題)【ZJ-640-24】

メタデータID
EA10094053
論題
激動する社会における問題解決学習の意義と課題(いま、なぜ問題解決学習なのか―戦後学力論の成果と課題)
著者名
市川博 市川博
請求記号
ZJ-640-24
掲載誌名
教育方法(日本教育方法学会)
巻号
24
掲載ページ数
p.152〜157
発行年月
1995-10
キーワード
教育内容・方法
分類
50:教育内容・方法
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10094053/
文献番号
9602801
冊子体
教育研究論文索引1996年版
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