資料検索 - NIER OPAC

多重知能理論からみた近年の教育改革批判【P621-1B-47】

メタデータID	EA10109501
論題	多重知能理論からみた近年の教育改革批判
著者名	子安増生子安増生
請求記号	P621-1B-47
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1050282677274071168
掲載誌名	京都大学大学院教育学研究科紀要
巻号	47
掲載ページ数	p.28〜50
発行年月	2001-03
キーワード	教育心理学知能
分類	14:教育心理学
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10109501/
文献番号	0201310
冊子体	教育研究論文索引2001年版