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障害児教育において一人ひとりの表現をどうとらえるか【ZJ-722】

メタデータID	EA16202269
論題	障害児教育において一人ひとりの表現をどうとらえるか
著者名	山本久美子山本久美子
請求記号	ZJ-722
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680744013696
掲載誌名	学校音楽教育研究日本学校音楽教育研究会紀要(日本学校音楽教育研究会)
巻号	3
掲載ページ数	52-66
発行年月	1999-03
キーワード	音楽教育
分類	53:教科教育
ISSN	13429043
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16202269/