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人文科学系講義における学習者の理解把握のための許容リンクを導入したKit-Build概念マップの試験的利用【ZJ-367】

メタデータID	EA16281799
論題	人文科学系講義における学習者の理解把握のための許容リンクを導入したKit-Build概念マップの試験的利用
著者名	林雄介林雄介
請求記号	ZJ-367
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1390282680206771712
掲載誌名	日本教育工学会論文誌(日本教育工学会)
巻号	38-Suppl.
掲載ページ数	149-152
発行年月	2014-12
著者名ヨミ	はやしゆうすけ
キーワード	大学教育評価
分類	70:高等教育
ISSN	13498290
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16281799/